A Escola Municipal de Tempo Integral Ioleide Aparecida Pessoa Araújo, de São Gonçalo do Rio Abaixo, conquistou o terceiro lugar na categoria B da FEBRAT 2026. A Feira Brasileira de Trabalhos de Iniciação Científica na Educação Básica e Técnica chegou à 14ª edição. Assim, o projeto “Maquete interativa para uma cidade segura e patrimonial” levou o reconhecimento à escola. O trabalho propõe reflexões sobre segurança urbana e valorização do patrimônio.
Outras duas escolas também participaram da FEBRAT 2026
Além da escola premiada, mais duas instituições da rede municipal participaram da feira. As escolas Maria de Lourdes e Vargem Alegre apresentaram maquetes interativas. Os trabalhos trataram de desenvolvimento sustentável e de valorização do patrimônio cultural. Dessa forma, os estudantes mostraram envolvimento com a pesquisa e a criatividade. Além disso, eles buscaram soluções para questões da sociedade.
Feira discutiu o tema “Mulheres e meninas na Ciência”
A 14ª FEBRAT aconteceu nos dias 4, 5 e 6 de novembro de 2026, em formato totalmente virtual. O tema deste ano foi “Mulheres e meninas na Ciência”, em sintonia com a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. O Museu Itinerante Ponto UFMG e o Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (CP/UFMG) organizaram o evento. Assim, a feira reuniu estudantes da Educação Básica e da Educação Profissional e Tecnológica de várias regiões do país.
A programação teve apresentações ao vivo e gravadas, além de fóruns de discussão. O canal do Museu Itinerante Ponto UFMG, no YouTube, transmitiu todas as atividades. A organização premia os três melhores trabalhos de cada categoria.
Participantes receberão certificados
Todos os integrantes das equipes participantes vão receber certificados pela apresentação dos trabalhos. Além disso, a organização vai publicar os anais do evento. Eles reunirão os vídeos, os diários de bordo e as versões finais dos resumos expandidos.
Por fim, a conquista da Escola Ioleide mostra o potencial dos estudantes da rede municipal. Ela também reflete o trabalho das escolas para incentivar a iniciação científica, a investigação, a criatividade e o protagonismo estudantil.
